CARTA A LOS PADRES

Estimados Padres y Tutores:

Me es grato dirigirme nuevamente a Uds. siempre con el objetivo principal de lograr una comunicación eficaz y fluida entre nosotros, para evitar de esta manera, todo tipo de inconvenientes y siempre pensando en el bienestar de su hijo.

Quiero solicitarles que “por favor” lean esta carta atentamente, seguramente habrá cosas que comparten y otras no, pero lo más importante es que el dialogo siempre estarán disponible por mi parte para llegar a un común acuerdo.

Llevo ya 19 años en este Campamento Minero trabajando como docente y cada año que pasa aprendo cosas nuevas de mis alumnos a quienes les estoy muy agradecido por la posibilidad que me brindan de poder guiarlos en este camino sagrado de la vida en busca de su libertad y felicidad en una sociedad cada día más compleja y más competitiva.

La tarea de guiar y educar no es fácil seguramente Uds. como padres la experimentan más en profundidad porque lo viven a diario. Como Profesor es también mi tarea organizarme y planificar los contenidos que dictaré durante el año quizás no conforme a todos mis alumnos, pero busco como fin que sean estos contenidos útiles a la vida cotidiana.

Les propongo que juntos, Uds., la Escuela y yo, trabajemos para lograr que su hijo alcance o supere los objetivos planteados para este año lectivo. Juntos creo que es la palabra clave, pero durante todo el año, no solo al final cuando en muchos casos ya es demasiado tarde.

La escuela es una institución a la cual todos pertenecemos, alumno, docentes y sobre todo la familia, juntos conformamos una gran Comunidad Educativa y el fin principal que nos debe unir es la educación de sus hijos, nuestros alumnos. Por todo esto es que los invito, Señores padres, a que participen activamente de mis clases de Educación Física, que no dejen de venir y de consultarme ante cualquier duda que tengan, los aportes, las criticas fundamentadas y constructivas siempre serán bienvenidas para mejorar y superarnos, por supuesto todo esto en el marco del respeto mutuo. No esperemos hasta último momento para consultar sobre las dudas, sino, tratemos de hacerlo como mínimo una vez al mes.

Nuestra tarea como docentes en este Campamento Minero no es del todo fácil, se dificulta por varios inconvenientes que algunos docentes tenemos por ejemplo en el transporte para el ingreso y el egreso, a esto se suma también las dificultades que tenemos los que habitamos en el “pabellón docente” por las incomodidades en la que vivimos en las reducidas habitaciones de 4x5. Pido a Uds. estimados padres y tutores entiendan nuestra situación cotidiana en el Campamento que también afecta nuestra labor.

Quiero compartir con Ud. Un poco de mi historia personal para que me conozcan mejor. Soy un docente indígena y estoy muy orgulloso de mi cultura y de mi etnia, pertenezco a la Comunidad indígena de Chaupi Rodeo y Peña Blanca allí nací y me crié en mis primeros años.

No me avergüenzo de mi pasado y llevo muy adentro el respeto por mis ancestros, mis antiabuelos y soy, como docente, promotor de los valores que ellos nos dejaron.

Estudie la primaria y secundaria en la Escuela Normal de Humahuaca. Egrese de la Escuela Universitaria de Educación Física en la Provincia de Tucumán hoy Facultad de E. F. y mi destino fue llegar a este importante Campamento Minero, también soy Comunicador indígena y trabajo en diferentes medios de comunicación promoviendo la libertada de expresión, los derechos humanos y derechos indígenas. 

Soy un gran admirador de Avelino Bazán y es mi deseo que mis alumnos, además de conocer los contenidos específicos de la Educación Física también conozcan la lucha por la dignidad del pueblo minero que llevó adelante este gran Hombre, héroe aguilareño. 

El acompañamiento de Uds.  es fundamental. Desde hace unos años atrás, en algunos grupos de Educación Física, he solicitado la presencia de los padres o tutores en las evaluaciones prácticas para que sean fieles testigos del desenvolvimiento y ejecución de los trabajos prácticos que realizan sus hijos y conocer personalmente sus aptitudes y la nota resultante conseguida a promediar. Señores padres, en este año voy a implementar nuevamente esta metodología (de la observación de los padres a sus hijos) en los trabajos prácticos. Por lo tanto, desde ya quedan invitados a participar de las evaluaciones.

Una de las preocupaciones fundamentales de las clases de Educación Física es el cuidado y preservación de la salud de nuestros alumnos y eso se logra, en una primera instancia, realizando los chequeos médicos correspondientes, solicito a Ud. realice estos chequeos y me informe personalmente, el estado de salud de su hijo, con los certificados correspondientes como constancia. Esto es de vital importancia previniendo cualquier problema de salud de su hijo. Para esto estarán las Fichas de Salud a disposición desde el inicio del año.

Una manera, también, de colaborar con la salud de todos los estudiantes y la de su hijo en particular, es solicitar a la Dirección de la Institución la implementación de un kiosco saludable, evitando la comida chatarra (papas fritas, panchos, gaseosas, golosinas, etc) que tanto daño hace a la salud de los jóvenes. Brindare oportunamente más información.

Quiero también proponerles vías de comunicación alternativa ante alguna duda que en Uds. pueda surgir, y es llamándome directamente a mi celular, para esto les dejo mi número en el encabezado de esta carta, también allí dejo mi correo electrónico, les pedio que no duden en llamarme o comunicarse por cualquier vía incluso con las nuevas formas: WhatsApp o Facebook.

Muchos, por desconocimiento, hemos tenido un concepto erróneo sobre la asignatura Educación Física reduciéndola solamente a deportes específicos y ejercicios, incluso muchos hemos subestimado la tarea del profesor, pues para que Uds. tengan un poco más de información en cuanto a esta materia comparto un Concepto de Educación Física, mucho más amplio, para que lo analicen y saquen sus conclusiones:

“La Educación Física es, ante todo, Educación, no simple adiestramiento corporal. Es acción o que hacer educativo que atañe a la persona, no solo al cuerpo. Este es solo el acceso específico de la persona que utiliza la Educación Física. Pretende un enriquecimiento de la persona por medio de las vivencias del propio cuerpo”. Peralta Baressi

“La Educación Física es EDUCACION y por lo tanto inseparable de la Educación y de la CULTURA”

La Educación Física es amplia  y abarca la formación integral del estudiante, quedarnos solo en la actividad física reduciría su campo de acción pues el hombre no solo es cuerpo en movimiento sino también y, sobre todo, es una persona que interactúa en una sociedad y en una cultura. La actividad física será el instrumento para movilizar acciones que buscaran como fin un hombre crítico y libre. La lectura y la lectoescritura (promovida por las diferentes áreas como objetivo de la institución), la recreación, la música, la tecnología aplicada, la concientización en aspectos de nuestra vida en la naturaleza, la ecología, la preservación del medio ambiente, la solidaridad con el compañero, respetando las limitaciones, conociendo las dificultades de las discapacidades y la toma de conciencia histórica del contexto donde se desenvuelve harán de él, su hijo, un hombre íntegro y no solo un deportista.

Algo que no quiero dejar pasar es también solicitarles el apoyo incondicional para el fortalecimiento del Departamento de Educación Física, que cuenta con elementos escasos y rudimentarios para la ejecución efectiva de los contenidos propuestos. Por esa razón es necesario solicitar o gestionar juntos más y mejores elementos para trabajar de forma amplia y segura. Espero su apoyo en los proyectos.

Bueno estimados Padres, para despedirme quiero ser insistente con Uds. en pedirles que no dejen de visitarme y como dije, a través del dialogo despejar cualquier tipo de dudas que tengan en relación a su hijo y a la asignatura que dicto.

Esperando contar con su presencia ante lo que les he solicitado quiero despedirme de Uds. y una vez más felicitarlos por todo lo que hace para el bien y felicidad de su hijo.

Sergio Daniel González   

Prof. Universitario de Educación Fisca

Egresado de la Escuela Universitaria de Educación Física (EUDEF) de la Universidad Nacional de Tucumán (UNT)